Конференція 11-13.11.2022 “АДК протягом життя”

банер конференції з АДК

Друзі, це Ганна, “ДивоГра”. Маю чудові новини! Європейська онлай- конференція з альтернативної і додаткової комунікації (АДК) 11-13 листопада 2022 буде доступна безкоштовно. А ми забезпечимо переклад трансляції українською разом з БО “Асоціація батьків дітей з аутизмом” та ГО “Здорове суспільство! Інформація про реєстрацію нижче.

4-а міжнародна конференція з альтернативної і додаткової комунікації цього року має тему: “АДК протягом життя”.

Як подивитись конференцію

Перейдіть на сайт конференції до 10 листопада та зареєструйтесь за посиланням. https://aac2022.assistfoundation.eu/registration/

Це обов’язково для отримання доступу! 

Сайт конференції англійською. Якщо потрібно, використовуйте Google Translate для автоматичного перекладу сторінки, щоб успішно зареєструватись. Плагін для перекладу сторінки можна завантажити тут https://bit.ly/3DTjiA2. Посилання на реєстрацію прийде на вказаний вами мейл у листі також англійською.

Про захід

Організатором є Фонд «АССИСТ – ДОПОМІЖНІ ТЕХНОЛОГІЇ», Болгарія. За підтримки UNICEF цього року ця подія є безкоштовною для глядачів з англійським перекладом. Ми працюємо, щоб під час трансляції був український переклад. Будь ласка, реєструйтесь заздалегідь, і організатори надішлють вам посилання на Zoom конференції. Під час входу на трансляцію обирайте внизу в панелі Zoom канал Ukrainian.

Програма

Всі спікери https://aac2022.assistfoundation.eu/daily-agenda/.

12 листопада у суботу о 12.00 виступає наша команда, співзасновники Спільноти з АДК в Україні, Оксана Кривоногова та Ганна Усатенко з темою “АДК у ранньому втручанні та під час надзвичайних подій. Платформа “Цифрова інклюзія” для АДК українською”.

Це дійсно унікальна можливість послухати найновіші результати досліджень з асисистивних технологій, познайомитись з практичним досвідом з АДК в Європі. Деякі спікери конференції, як Йоніт Хагоель-Карніеллі та Стівен фон Течнер, знайомі вам по наших попередніх подіях.

Чи буде запис?

Буде проводитись запис окремих лекцій англійською. Ми ще не маємо інформації, чи буде доступним запис українського перекладу. Реєструйтесь на подію і дивіться безкоштовно прямий ефір на сайті конференції за посиланням, яке надійде вам після реєстрації.

Поділіться цією новиною з вашим колом батьків, фахівців, користувачів асистивних технологій.

Побачимось 11-13 листопада 2022 онлайн на конференції!

Статистика з АДК в Україні і світі

Фото. Статистика

Статистика щодо потреби в альтернативній та додатковій комунікації

У світі, згідно статистики Autism Europe-міжнародної асоціації, основною метою якої є просування прав людей з аутизмом та допомога їм у покращенні якості їх життя, одна людина зі ста має аутизм.

 Дані Національного інституту зниження слуху та інших комунікаційних розладів США свідчать, що діти з аутизмом зустрічаються один із дванадцяти осіб.      

 В Україні на початок 2016 року у звичайні школи було залучено близько 4-х тисяч особливих учнів, відкрито 516 інклюзивно-ресурсних центрів. 2018-2019 рр., кількість дітей з особливими освітніми потребами сягала майже 12 тисяч. Загалом в Україні на період 2019 року таких дітей налічувалося близько 47 тисяч.

 Саме такі діти потребують візуальної підтримки: картки, що пояснюють значення слів, ілюстровані ігри, зрозумілі книжки, де слова супроводжуються малюнками-піктограмами. Загалом все це називається альтернативною і додатковою комунікаціями (АДК). Способом зрозуміти одне одного, якщо неможливо прочитати текст або розпізнати слова.

 Норвезький дослідник Стівен фон Течнер обґрунтовує поняття тотальної комунікації, зазначаючи, що будь-який спосіб комунікації може бути використаним для вираження потреб та контактування з оточенням, залежно від функціональних можливостей користувача АДК.

Альтернативна чи додаткова?

 Засіб АДК вважають додатковим, коли він використовується для підтримки наявного мовлення, і альтернативним, коли його застосовують для заміщення втраченого або нефункціонального мовлення. Один і той же засіб АДК може бути і альтернативним, і додатковим. АДК може використовуватися тимчасово, наприклад у післяопераційний період у реанімаційному відділенні, або постійно, протягом усього життя.

Групи користувачів асистивних технологій

Автор наводить класифікацію користувачів АДК за Schwartz and Baer. Користувачів АДК можна поділити на 4 умовні типи за залученням у реабілітаційні втручання: прямі, непрямі, безпосередня спільнота і розширена спільнота (direct, indirect, immediate community, and extended community). Прямими користувачами є отримувачі послуг з реабілітації мовлення, люди з мовленнєвими порушеннями. Відповідно, непрямими є особи, на яких зміни комунікації прямих користувачів мають значний вплив, наприклад, родичі або близькі друзі. Користувачі безпосередньої спільноти прямо взаємодіють з прямими користувачами, але не зазнають значного впливу через зміни їхнього стану. Наприклад, педагоги, релігійна спільнота прямого користувача тощо. Представники розширеної спільноти не мають регулярних контактів з прямими користувачами, наприклад, випадкові перехожі або працівники сфери обслуговування, які можуть розпочати спілкування з прямими користувачами послуг.

 Відтак важливо дослідити ефективність використання різних засобів АДК, низькотехнологічних (картки) і високотехнологічних (комп’ютерні програми або мобільні додатки). Досліджуючи вплив засобів АДК, важливо брати до уваги їхню доступність, зрозумілість, зручність використання, моторні обмеження людини з мовленнєвими порушеннями тощо. Подальші експериментальні дослідження могли б розкрити потенціал використання візуальних матеріалів АДК у лікуванні та реабілітації людей з афазіями. Такі наукові пошуки є важливими для планування у сфері охорони здоров’я, адвокації прав людей з порушеннями мовлення, профілактики інвалідизації, вивчення якості життя після уражень мовлення в довготерміновій перспективі, досліджень групової динаміки в процесі використання АДК тощо.